Ouverture d’un BP Aménagements paysagers de niveau IV à la rentrée 2019
- ´Diplôme : Brevet Professionnel de niveau IV.
- ´La modalité de certification : Unités Capitalisables (UC).
- 1 200 heures de formation sur 2 années scolaires soit 34 semaines.
Le BP Aménagements Paysagers permet l’acquisition de compétences professionnelles dans l’organisation, l’animation et la réalisation de chantiers.
Le diplôme permet d’entrer directement dans la vie active en devenant ouvrier paysagiste spécialisé, chef d’équipe en fonction de l’expérience et de l’autonomie acquise en entreprise de travaux paysagers, collectivité territoriale…Origine scolaire, condition d’ admission:
- BEPA travaux paysagers ou entretien de l’espace rural ou productions horticoles.
- BPA (niveau V) – Travaux d’aménagements paysagers.
- CAPa jardinier paysagiste (avec un bon dossier scolaire).
- 3 années d’expérience professionnelle dans le métier de jardinier paysagiste.´
Sur décision de la DRIAAF (+avis de l’équipe pédagogique) pour :
- BEPA, BPA ou d’un CAPa autre que ceux visés ci-dessus.
- Ayant accompli au moins la scolarité complète d’une classe de 2de.
Modalité de certification
- Le dispositif UC, qui permet l’acquisition indépendante et progressive des capacités du référentiel de certification, favorise une acquisition progressive du diplôme et une individualisation des parcours.
- Chaque UC peut être acquise par un candidat de manière indépendante ce qui facilite l’organisation de parcours de formation. Les UC peuvent être obtenues par le candidat dans n’importe quel ordre.
- La modalité de délivrance des UC ne permet pas au jury de procéder à des compensations entre UC. Le candidat, pour être déclaré admis au diplôme, doit avoir obtenu toutes les unités du diplôme.
- Une acquisition progressive du diplôme est possible. Les UC ont une durée de validité de 5 ans à partir de la date de délibération du jury qui a proposé la délivrance de l’UC. L’obtention d’une UC peut faire l’objet de la délivrance d’une attestation de réussite.
| UCG1 : Utiliser en situation professionnelle les connaissances et les techniques liées au traitement de l’information | – Communiquer dans les situations de la vie professionnelle et sociale – Utiliser les mathématiques dans des situations professionnelles – Utiliser les technologies de l’information et de la communication |
| UCG2 : Situer les enjeux sociétaux et environnementaux des aménagements paysagers | – Identifier l’impact environnemental des aménagements du paysage – Situer le rôle des aménagements paysagers dans la société |
| UCP3 : Élaborer un projet professionnel dans le secteur paysager | – Présenter un projet d’emploi – Se situer dans un cadre social et réglementaire |
| UCP4 : Présenter le fonctionnement d’une entreprise de travaux paysagers | – Présenter l’entreprise dans son environnement – Proposer des éléments de diagnostic de l’entreprise |
| UCP5 : Communiquer dans une situation professionnelle | – Conduire un entretien sur son espace de travail – Rendre compte de son activité |
| UCP6 : Utiliser en situation professionnelle des connaissances et techniques relatives au végétal et au milieu | – Maîtriser des notions relatives aux végétaux et à leur développement – Raisonner en fonction du contexte une intervention dans un espace paysager |
| UCP7 : Utiliser en situation professionnelle des connaissances et techniques relatives aux infrastructures paysagères | – Justifier les techniques utilisées en maçonnerie paysagère – Décrire les éléments d’un système d’arrosage |
| UCP8 : Utiliser les matériels et équipements de l’entreprise | – Mettre en œuvre les opérations liées au choix, à la préparation et à l’entretien des matériels de l’entreprise – Utiliser en sécurité un engin de chantier automoteur – Réagir à une situation professionnelle qui nécessite une régulation |
| UCP9 : Conduire un chantier de mise en place ou d’entretien des végétaux | – Préparer le chantier – Réaliser les travaux – Effectuer le suivi du chantier – Réagir à une situation professionnelle qui nécessite une régulation |
| UCP10 : Conduire un chantier de mise en place ou d’entretien des infrastructures paysagères | – Préparer le chantier – Réaliser les travaux – Effectuer le suivi du chantier – Réagir à une situation professionnelle qui nécessite une régulation |
´+ 2 Unités d’Adaptation Régionale ou à l’Emploi (UCARE) :
´UCARE 1 : Valorisation des espaces paysagers et urbains
L’objectif est d’élargir l’offre de services de paysagistes en milieu urbain et périurbain en répondant à la demande d’une clientèle qui s’intéressent autant au jardin d’ornement qu’au jardin utile sans en avoir la connaissance technique (ex : mise place de culture, taille de fruitiers, apiculture…).
´UCARE 2 : Utilisation des outils numériques dans les pratiques professionnelles
Utiliser les nouvelles technologies numériques dans tous les domaines du paysage : outils de conception, de recherche, assistance numérique sur les chantiers (devis, compte rendu…), domotique (connaissance des nouveaux produits, programmation…)
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